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没事找事系列:为什么复旦大学的学生很“小资”呢?——陆谷孙教授的解释(转贴) |
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安普若 [博客] [个人文集]


头衔: 海归元勋 声望: 大师 性别:  加入时间: 2004/02/21 文章: 26038 来自: 中国美国的飞机上 海归分: 4196257
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作者:安普若 在 海归茶馆 发贴, 来自【海归网】 http://www.haiguinet.com
为什么复旦大学的学生很“小资”呢?——陆谷孙教授的解释
希望你们让复旦园充盈活跃的思想
——陆谷孙教授在复旦大学2004级新生开学典礼上的发言
陆谷孙老师:复旦大学杰出教授,复旦大学外文学院院长,39年来一直辛勤耕耘在讲
台上,是一位深受学生爱戴和敬仰的好老师。他是著名的《英汉大词典》的主编,最近又
被评为“全国师德标兵”,全国一共有三位,上海只有一位。
各位领导,各位同仁,各位同学:
复旦大学是这么大的一所学校,因而我很难代表所有的教师,而只能以一个进校到现
在已经47年的老复旦人的这么一个身份,跟3000多位刚刚踏入复旦校园的新复旦人说几句
话。
我相信在过去的一个月里,你们都沉浸在成功的喜悦当中,你们的父母,你们的邻居
,你们的师长,你们的亲戚,你们的同学,都很羡慕你们,你们自己一定有点沾沾自喜吧
。我希望从今天开始,你们能够从成功的喜悦中走出来,要准备接受失败,准备接受挫折
,要从此刻开始,就准备在复旦磨砺自己四年。这“磨砺”两个字是很有分量的,因为我
知道我们现在的宣传,我们现在的教育非常强调“成功”两个字,什么比尔•盖茨
呀,什么哈佛女孩啊,所以我们的孩子,都变得是只论成功不论失败的人。殊不知,生活
里头还有很多失败和挫折在等待着你们,我希望你们这四年里头,生活得充实,磨砺得艰
苦,然后四年出去以后,不要有任何遗憾。
现在经常有一些毕业的同学回来时对我说:“哎呀!当时我没有抓紧时间呀!一年级
的时候还读一点书,二年级、三年级开始准备考托福,考GRE,或者谈朋友,眼睛一眨就
到了四年级了,四年级就要找工作了……”所以呢,满打满算在复旦的时间也不过就两三
年工夫。这样,这些同学出去以后很后悔,有的同学还回来,还要在他们以前住过的研究
生宿舍里头重新体验一下校园生活。我希望你们出去以后,是无怨无悔的。这四年一定要
过得充实。
具体说来呢,刚刚王校长都已经说过,一个是技能,复旦在文革前比较好的优良传统
之一呢,就是复旦出去的同学“三基”过硬,那个时候,我们文革以前都这么说,“三基
”即:基本技能、基本知识、基本理论。过去,复旦是一所三基闻名的学校,这些技能当
然是多方面的,电脑、外文、医科的解剖、理科的实验、文科的写作、文科的思辨技能,
自己很雄辩,能把你自己所想的话说出来等等。这些技能是很重要的。考试也是一种技能
,应试也是一种技能,也不能完全不要。我知道,你们都已经身经百考,但还有很多场考
试等着你们。对于技能方面的提高,这是其一。第二个方面是知识的扩展,知识的地平线
要扩展得很大很大,这也是复旦过去的一个好传统。过去复旦的毕业生走上工作岗位以后
,跟其它院校的毕业生相比较,往往用人单位有这样一个反馈:复旦的毕业生后劲比较足
。刚到工作岗位还不怎么样,但过了若干年,他们的后劲就上来了。当年我们是五年制,
我想,这跟这些同学在学习阶段所打下的一个坚实的知识基础是分不开的。我觉得获取知
识的主要的途径自然是扩大了很多,多媒体的、电脑的……但就我本人而论,我觉得获取
知识的主要途径在书本。特别是大学生,我觉得更在书本。据统计,中国现在每年每人平
均读书0.7本。当然我们的分母大,我们发展不平衡,我们有很多落后的地区。但我们知
道,自称为“大日本”的小日本公民,他们每年每人读书平均20本。因而我觉得,读书无
论如何是获取知识的一个主要的源泉。希望大家在复旦大学的这四年,每年至少读30本书
吧,教材不算。每年读三十本书不算多吧,各种各样的书。这两个技能和知识都是形而下
的,看得到的。
王校长也提到,人文修养和思想这两样是形而上的,这两样东西最难。最近几年我们
复旦大学培养出去的学生,在外面有一个不是很好的名声,他们说复旦这个学校出去的学
生很“小资”。你们听说过没?这个“小资”有点贬义,它不是马克思主义政治经济学意
义上所言的小资产阶级,“小资”身上有一个特定的意义,就是说这个人世界很小,他的
地平线很小,他们把主要的注意力都集中在自己的鼻子底下,关乎自己的事情考虑得非常
精明,而与自己无关的事情,他就不怎么感兴趣、也不怎么关心。我们自己的同学美其名
曰三“U”学生,第一个叫utilitarian,实用主义的,找个好工作就行了。第二个为unint
erested,他对自己的专业都不怎么爱,总是在想,我这个专业明天能够换取多少现金?能
不能把我带到美国或者别的地方去?第三个即unconcern,不关心,除了自己的事情以外
不关心别的事。当然,这只是少数同学。这就是我们所说的“小资”的特点,我希望我们
培养的不是小资,我们培养的学生精神境界很开阔,很高远。我刚刚讲到了读书,我想,
很多在场的同学都已经读过一个很经典的故事。主人公说:“我们从来不唱爱国调,非但
不唱,还不爱听。但我们只是不愿让父母知道,撇不开自家人。我们是文化人,爱祖国的
文化,爱祖国的文字,爱祖国的语言。一句话,我们是倔强的中国老百姓。”这里面不知
有多少境界啊!有这种人文修养的境界,有这种故园意识,,离不开乡土,离不开故园,又
有平民意识,我们是倔强的中国老百姓,像钱钟书这样的大师的意气。所以我觉得我们精神
的境界应该是向这个高远的方向发展,我们要突破“小资”的窠臼,我们要把声音向远处
扬。
另外一个就是思想。思想这个东西是看不见、摸不着的,是形而上的,只是每个人脑
子里面都在活跃着。如果有一天,科技发展到能够让思想有形的话,我们复旦人的天空密
密麻麻地满是思想的影子在飞舞。我希望我们的同学都是有这种思想高度的。毕业出去以
后并不一定就是大师,但是我们已经有了知识准备,有了精神准备,有了这样一种思想准
备。什么是生和死?人活在世上干什么?……我们为什么要念书,为什么要念历史文博系
,我们为什么要念化学系,我是不是还准备发现别的新的化学元素,是不是还准备发现别
的基本粒子啊等等,这些东西,这些异想天开,无边无际的活跃的思想是我们所缺乏的,我
觉得这也是我们最近几年教育体制里面所缺乏的,所以我希望大家能够让复旦校园里充盈
着活跃的思想。
我就说这些,让大家在湿漉漉的草地上站了这么久,非常抱歉!谢谢各位!
https://www.fudan.edu.cn/fudannews/news_content.php?channel=1&id=5404
作者:安普若 在 海归茶馆 发贴, 来自【海归网】 http://www.haiguinet.com
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没事找事系列:为什么复旦大学的学生很“小资”呢?——陆谷孙教授的解释(转贴) -- 安普若 - (2779 Byte) 2004-9-24 周五, 10:06 (2287 reads) |
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