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 [功夫原创+精美照片]另一只眼看清华（四）学生素质和未来发展（暂完） |
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[功夫原创+精美照片]另一只眼看清华（四）学生素质和未来发展（暂完） -- 功夫王 - (1083 Byte) 2007-3-09 周五, 00:30 (3833 reads) |
木辛
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加入时间: 2004/02/23
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作者：木辛 在 海归酒吧 发贴, 来自【海归网】 http://www.haiguinet.com
我曾经和美国的学者交流过各国教育的特点。
美国人在大学之前，基本上都是社会生存的训练，科学和技术的与职业有关的知识是在College里获得的。至于说到研究和深化，那将是研究生阶段的事。
研究生以前大概都是以玩为主，玩中兼学。
中国的教育是从小打好基础。从幼儿园开始。号称不能输在起跑线上。所以中国的学生在体制内的学习成绩和知识技能普遍不错。到了自由发挥阶段，可能就会略有所难。
德国的教育介于二者之间。德国的教育过早分流，小学四年级后就开始。大部分进入职业为主的教育，小部分进入尖端教育。德国的大学宽进严出，因为在大学里对学生的管理很松，但课程很多，很杂，很广，辅导基本上没有，考试却很严。清华的学生可以在国内拿到高分，在美国的大学英国的大学拿到高分，到了德国，绝对不是轻而易举的事情。我从来没有听说过哪个中国留学生在德国大学里获得门门课程全优的。另外，德国综合大学毕业就是硕士。到了博士阶段，没有课程，没有辅导，只有科研，只有工作，所有知识全部要研究生自己学。所以德国工程师大都学习他人的功能很差，但是自己动手理解能力很强。
各国的教育体制和方法决定了，在不同阶段学生表现出能力的不同。各有千秋。最终是否成功，决定性的还是创造力，处事能力，交往能力，远见卓识，人文道德。大部分是在课堂上学不到的。
我觉得，清华需要另外的思维，从象牙塔里跳出来，尽量从中国社会的局限中跳出来。
作者：木辛 在 海归酒吧 发贴, 来自【海归网】 http://www.haiguinet.com
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